Formation « Mâles et femelles, hommes et femmes : qu’en dit la science ? »

Image Logo Maison ScienceLes Maisons pour la science proposent, en partenariat avec UNIRéS, une formation intitulée :
« Mâles et femelles, hommes et femmes : qu’en dit la science ? »

Destinée à l’ensemble des acteurs de la communauté éducative (corps enseignant, personnels médico-sociaux, inspecteurs…), cette formation associe un regard sur la sexualité du point de vue des sciences de l’évolution à une approche de l’éducation à la sexualité à l’école.

Lieu : Paris
Date : 9 et 10 avril 2015

Plus d’informations sur le site des Maisons pour la science.

Colloque « Interventions éducatives et sociales en contextes pluriels : quels défis ? »

Le colloque international « Interventions éducatives et sociales en contextes pluriels : quels défis ? » initié par l’équipe Icare (Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation) s’est tenu à l’ESPE-Université de La Réunion les 28, 29 et 30 avril 2014. Lire la suite

« Promotion de la santé des enfants par le renforcement des Compétences »

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Ce projet est un dispositif de recherche-intervention dans le domaine de la promotion de la santé, qui vise le développement des compétences psychosociales des enfants de 7 à 12 ans. Il bénéficie d’un soutien financier de l’ARS Rhône-Alpes et est porté par l’IREPS Rhône-Alpes, en partenariat avec l’ESPE de l’Académie de Lyon et les rectorats de Lyon et de Grenoble. Lire la suite

Journée d’Étude « Éducation à la santé : les addictions chez les jeunes »

Cette Journée d’Étude qui s’est déroulée le 11 avril 2014 à l’ESPE de Bourgogne a été essentiellement marquée par les nombreux échanges entre les participants et les intervenants car le public des formateurs a été un peu absent pour cause de concours et d’examens. Lire la suite

Formation des référents famille des Ardennes : Construire un projet en éducation à la santé

Cette formation, impulsée par la Fédération des Centres Sociaux des Ardennes, vise à développer les compétences professionnelles des référents famille dans le champ de la méthodologie de projet en éducation à la santé et s’inscrit dans une démarche qualité voulue par les structures. Lire la suite

Contextualiser la formation et la recherche en Océanie

La localisation géographique de la Nouvelle-Calédonie dans le Pacifique fait de cette île un lieu où les conditions environnementales sont particulières. En effet, la prise en compte de l’environnement au sens géographique (isolement, environnement tropical et sub- tropical selon la saison), mais aussi politique (statut institutionnel) nécessite des réflexions singulières. Lire la suite