Journée sur la prévention des conduites addictives

Mis en avant

Le 28 juin prochain, la MILDECA, le ministère de l’Éducation nationale, le Secrétariat général pour la modernisation de l’action publique (SGMAP), le Réseau UNIRéS et le laboratoire FrED de l’Université de Limoges organisent une journée sur la prévention des conduites addictives à l’école, centrée sur la question de l’intégration des compétences psychosociales dans les enseignements.

Cette journée réunira des acteurs de l’Éducation nationale, des chercheurs en sciences de l’éducation, des professionnels de la prévention et des citoyens et permettra d’enrichir la réflexion engagée par la MILDECA en vue de l’élaboration de la prochaine stratégie nationale de prévention des conduites addictives.

Pour la première fois, la MILDECA a choisi d’associer la société civile à sa réflexion sur la place de la prévention des conduites addictives dans les enseignements scolaires. Elle s’est appuyée pour cela sur le nouveau dispositif de consultation citoyenne porté par le SGMAP. A l’occasion de cet événement, les citoyens rendront public le résultat de leur réflexion et échangeront avec les intervenants.

Toutes les informations relatives à cette journée.

Parcours éducatif de santé : Former des référents d’établissement

Dans le cadre du plan de formation de l’académie Aix-Marseille (Responsable : Joëlle Durant, ICT Rectorat), et en partenariat avec l’ESPE et UNIRéS (Patrice Bonnet, Coordonnateur UNIRéS), un projet de formation de référents d’établissement (personnels de santé, personnels enseignants 1er et 2nd degrés) a été développé afin de faciliter la mise en œuvre du Parcours éducatif de santé à l’échelle des territoires. Lire la suite

La relation coéducative à l’école : mieux la comprendre pour mieux la (faire) vivre.


Cette année, la journée de réflexion et de formation sur l’Éducation à la santé, nommée « colloque santé » à l’ESPE de Nantes, s’est déroulée les 17 et 19 janvier 2017 afin de permettre à l’ensemble des étudiants et stagiaires d’y assister.
Elle a été organisée par Betty Toux (Docteur en sciences de l’éducation) et Hanaà Chalak (MCF en didactique des sciences).

 

Le colloque eu le plaisir d’accueillir Madame Marie-Pierre Mackiewicz, membre d’UNIRéS et MCF en Sciences de l’éducation, pour une conférence de 3h le matin sur le thème de la relation coéducative à l’école.

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Améliorer son cadre de vie au collège

Mis en avant

Ce troisième film réalisé par Frank Pizon dans le cadre d’un cycle de courts-métrages soutenus par la MGEN–ADOSEN et produits par UNIRéS aborde l’importance du cadre de vie au collège.

Une équipe pédagogique se mobilise afin d’associer les élèves à l’aménagement des locaux de leur établissement. Un bel exemple de démarche participative permettant d’améliorer le bien-être de tous !

Voir le film Améliorer son cadre de vie au collège

Retrouver les deux premiers films :
Film n° 1 Exprimer ses émotions
Film n° 2 Verbaliser ses conceptions en santé

L’audace de développer l’estime de soi par l’éducation artistique !

Le Président de la République a remis vendredi 5 juin au Palais de l’Elysée, en présence de Najat Vallaud-Belkacem et de Fleur Pellerin, le prix de l’Audace artistique et culturelle 2015.

Film FKPC’est le projet de l’école maternelle d’Escurolles dans l’Allier (académie de Clermont-Ferrand) qui a reçu le premier prix ! Lire la suite

« Promotion de la santé des enfants par le renforcement des Compétences »

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Ce projet est un dispositif de recherche-intervention dans le domaine de la promotion de la santé, qui vise le développement des compétences psychosociales des enfants de 7 à 12 ans. Il bénéficie d’un soutien financier de l’ARS Rhône-Alpes et est porté par l’IREPS Rhône-Alpes, en partenariat avec l’ESPE de l’Académie de Lyon et les rectorats de Lyon et de Grenoble. Lire la suite